
Halk Sağlığı Araştırmalarında “Göç” Olgusu ve Uygulamaları Eğitimi Web sitesine hoş geldiniz!
Site 17.2.2026 tarihinde kullanıma açılmıştır. TÜBİTAK 2237-A Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği kapsamında sunulan projenin kabul edilmesi halinde gerekli güncellemeler yapılacaktır.
Etkinliğin tarihi: 22-26 Haziran 2026
Etkinliğin türü: Yüz yüze
Etkinliğin yeri -Ankara
Etkinlik Kapsamı
Proje Detayları
Kursun Amacı
Katılımcıların halk sağlığı araştırmalarında göç araştırmalarının yerini bilimsel bir perspektifle inceleyebilmeleri, göç kaynaklı oluşan sorunların tespiti için halk sağlığı araştırmalarının kavramsal ve metodolojik içeriklerini açıklayabilmeleri ve göç süreçleri ile ilgili halk sağlığını ilgilendiren bir konuda bilimsel bir araştırma planlayabilmeleri amaçlanmaktadır.
Eğitim programının kısa vadede katılımcıların göç temalı halk sağlığı araştırmalarını planlayabilme becerilerini geliştirmesi, orta vadede lisansüstü tez, bilimsel yayın ve saha araştırmalarının niteliğine katkı sağlaması, uzun vadede ise göçten etkilenen bölgelerde kanıta dayalı halk sağlığı politika ve uygulamalarına destek olması beklenmektedir
Kapsam
Eğitim etkinliği katılımcıların halk sağlığı araştırmaları içinde göç araştırmalarının kavramsal, yöntemsel temel bilgilerinin yanı sıra bir araştırma önerisi hazırlama konusundaki uygulamaları da kapsamaktadır. Katılımcılar araştırma metodolojileri ile ilgili temel bilgileri kazanarak halk sağlığında göç konulu başlık, gerekçe, genel bilgiler, gereç ve yöntem (araştırmanın yeri, evren-örneklemi, kullanılacak veri toplama formu, etik konular, bütçe, kısıtlılıklar ve güçlü yönler gibi ayrıntıları içeren araştırma önerisi hazırlama konusunda yetkinlik kazanacaklardır.
Düzenleme Kurulu
Düzenleme Kurulu (Soyad Alfabetik)
Dilek Aslan (Proje Yürütücüsü)
Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi
Halk Sağlığı Anabilim Dalı Prof. Dr.
Aslı Davas Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi
Halk Sağlığı Anabilim Dalı. Doç. Dr.
Tacettin İnandı. Mustafa Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi
Halk Sağlığı Anabilim Dalı. Prof. Dr.
Ersin Nazlıcan. Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi
Halk Sağlığı Anabilim Dalı. Prof. Dr.
Caferi Tayyar Şaşmaz. Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi
Halk Sağlığı Anabilim Dalı. Prof. Dr.
Meltem Şengelen. Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi
Halk Sağlığı Anabilim Dalı. Öğr. Gör. Dr.
Eğitici Ekibi (Soyad Alfabetik)
Dilek Aslan. Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi
Halk Sağlığı Anabilim Dalı. Prof. Dr.
Kezban Çelik. TED Üniversitesi Sosyoloji Bölümü
Prof. Dr.
Aslı Davas. Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi
Halk Sağlığı Anabilim Dalı. Doç. Dr.
Tacettin İnandı. Mustafa Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi
Halk Sağlığı Anabilim Dalı. Prof. Dr.
Ersin Nazlıcan. Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi
Halk Sağlığı Anabilim Dalı. Prof. Dr.
Caferi Tayyar Şaşmaz. Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi
Halk Sağlığı Anabilim Dalı. Prof. Dr.
Meltem Şengelen. Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi
Halk Sağlığı Anabilim Dalı. Öğr. Gör. Dr.
Öğretim Yöntemleri
-
Eğitim beş gün yüz yüze sürecek şekilde planlanmıştır.
-
Eğitimin yapılacağı mekan 15 katılımcı ve 7 eğiticinin bir arada bulunabileceği, es zamanlı olarak 3'er kişiden oluşan beş grup çalışmasının yapılabileceği özellikleri taşıyacaktır.
-
Eğitim sürecinde interaktif eğitim teknikleri kullanılacaktır.
-
Eğitimin araştırma planlama yetkinliğinin kazanılması aşaması uygulamalı olarak sürdürülecektir.
-
Eğitim programında küçük grup çalışmaları, vaka tartışmaları ve göç temalı araştırma taslağı geliştirme uygulamalarına yer verilmesi planlanmaktadır.
Eğitim içeriğinde video, öyküleştirme, vb. tekniklere yer verilecektir


